Documents de Réflexion et d’Orientation (DRO)

Outre les manuels scolaires publiés dans les années 1990, la CONFEMEN a produit un certain nombre d’ouvrages de référence, documents de réflexion et d’orientation qui contribuent de manière significative à la mutation des systèmes éducatifs.
Favoriser le développement de la petite enfance et garantir l’accès à une éducation préscolaire équitable et de qualité : un socle pour la réussite des apprentissages, 2018
Vers la réussite pour tous : résoudre la crise de l’apprentissage dans les pays francophones en luttant efficacement contre l’échec et le décrochage scolaires, 2016
Éducation inclusive et de qualité pour tous en Francophonie : défis, priorités et perspectives pour l’après 2015
La diversification de l’offre d’éducation de base : les grands défis pour l’école de demain en lien avec le développement durable et les technologies de l’information et de la communication (TIC), 2013
Qualité de l’éducation : un enjeu pour tous
L'évaluation des systèmes éducatifs : pour un meilleur pilotage par les résultats
Enseignement secondaire et perspectives
Pour une nouvelle dynamique de la gestion scolaire, Juin 2007
Stratégies de renforcement du financement et de la gestion en vue de l’amélioration de l’accès et de la qualité de l’éducation/formation, Juin 2004
L’insertion des jeunes dans la vie active par la formation professionnelle et technique
Dynamique partenariale et qualité de l’éducation/formation
Stratégies pour une refondation réussie des systèmes éducatifs
L’éducation de base : vers une nouvelle école