Les graphiques réalisés semblent indiquer de meilleures performances en milieu urbain en deuxième année et une égalité des médianes en cinquième année. Des tests de comparaison de moyennes entre les deux milieux confirment cet examen visuel. En 2^e année, et avec un risque d’erreur de 1%, les tests concluent que les élèves dans le milieu urbain sont plus performants que les élèves dans le milieu rural. En 5^e année, il n’existe aucune différence significative entre les scores des élèves dans les deux milieux.